Derrière l’appellation « Trouble du Spectre de l’Autisme » (TSA) , il existe une grande diversité de troubles neurobiologiques intervenant sur le développement des personnes appelées « autistes ». Ces dysfonctionnements affectent les interactions sociales, la communication, le comportement et les activités .

Il existe des stratégies pour préserver sa santé mentale quand on vit avec un trouble du spectre de l'autisme. On peut aussi trouver du soutien dans certaines structures dédiées.

Lorsque l’on est enseignant, accueillir un enfant singulier dans sa classe n’est pas toujours évident. Quand on apprend qu’il s’agit d’autisme, cela peut même générer un facteur de stress et ça se comprend. Difficile de savoir à l’avance ce que cela va réellement changer dans la façon de gérer le groupe classe, quel est le degré de difficulté de cet élève, ce qu’il va falloir mettre en place pour lui, quelle aide va nous être apportée. Bref, si l’on ne connaît pas bien l’autisme, on peut se demander comment on va relever ce challenge cette année !